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segunda-feira, 29 de outubro de 2012
terça-feira, 23 de outubro de 2012
terça-feira, 2 de outubro de 2012
Projeto Recatados
O projeto: Releitura do projeto idealizado e desenvolvido pelo artista plástico Vik Muniz, onde será trabalhado junto aos catadores locais, transformando o lixo em arte e mostrando que podemos juntos mudar, o conceito do lixo junto à sociedade e a população local. Mostrar os riscos para a saúde de quem trabalha com o lixo e também trabalhar com a prevenção e a conscientização. O projeto buscará apoio ainda da UEFS ( Universidade Estadual de Feira de Santana ) para a formação dos catadores locais atuais visando uma maior clareza de tudo que se pode tirar de proveito do lixo. Será proposto ainda a coleta seletiva do lixo produzido nas escolas da cidade, aumentando assim ainda mais as armas para a conscientizaçao desse problema.
segunda-feira, 1 de outubro de 2012
Projeto Mão na Massa
O
pedreiro é um dos operários mais antigos da história do mundo. A
profissão surgiu quando o ser humano saiu das cavernas e passou a
construir sua própria casa. Esse operário rudimentar evoluiu, se
especializou e se profissionalizou fazendo do uso de pedras e tijolos
uma arte para construir as cidades.
O
pedreiro é um profissional contratado ou avulso. Este profissional
conhece a técnica da preparação de argamassas e a utilização dos
instrumentos e máquinas apropriados, como: colher de pedreiro, pá,
régua, fio de prumo, esquadro, betoneira etc. Ele atua nas áreas
ligadas à construção civil de obras públicas ou privadas,
executando alvenarias exteriores e interiores em casas e edifícios;
edificando a estrutura de edifícios; revestindo maciços de
alvenaria, de pedra, tijolo ou outros materiais, utilizando diversas
argamassas.
Em
decorrência do desenvolvimento de novos produtos e tecnologias, o
pedreiro precisa se atualizar para usar os materiais de modo
adequado: precisa saber ler e interpretar desenhos e outras
especificações técnicas; verificar a qualidade do trabalho
executado; analisar o plano de execuções de acordo com as dimensões
pedidas; enfim, controlar a qualidade da obra. Atualmente, o pedreiro
é vinculado ao Sindicato dos Operários da Mão-de-Obra da
Construção Civil, cujo objetivo é melhorar as condições de
trabalho da categoria, no que se refere à sua segurança física e
aos seus direitos trabalhistas, estabelecidos na Consolidação das
Leis do Trabalho (CLT).
O projeto: Já existia a ideia do curso, e com ela um problema, não tinha infraestrutura necessária para o projeto acontecer, quando soube,imediatamente já sabia a solução, parceria era o nome,então entramos em contato com algumas construtoras e explicamos a situação,logo tivemos a resposta, um sim bem grande.Com isso, vem o preparo dos jovens para a entrada no campo, vamos trabalhar durante uma semana com temas relacionados a construção civil, desde o preparo psicológico até a carreira, para começar iremos apresentar as ferramentas, depois segurança no trabalho e ainda a escalada da carreira.
Objetivo: Resgatar jovens da área de risco, que se encontram expostos e vulneráveis a grandes problemas como o caso de drogas e promover oportunidade para o aprendizado de uma profissão uma vez que já estão em idade de menores aprendizes.
Justificativa: Diante da grande expansão no campo da construção civil brasileira,é gritante a falta destes profissionais. Hoje esta escassez de mão de obra qualificada prejudica a competitividade de muitas empresas, uma vez que devido à falta de qualificação, a eficiência resulta em potenciais problemas. No município de Ipirá (BA) o panorama é o mesmo. Diante da falta do profissional qualificado residente na cidade, as empresas são obrigadas a trazerem mão de obra de outros locais, o que acarreta maior dificuldade no controle de qualidade, além de maiores custos, e consequentemente menores lucros.
Com base nessa necessidade este projeto propõe o curso de profissionalização de pedreiro para os jovens, 16 a 20 anos, residentes na área de abrangência do CRAS 20 de Abril, abrindo vagas depois para outras unidades de assistência, uma vez que visa o fortalecimento local.
Com base nessa necessidade este projeto propõe o curso de profissionalização de pedreiro para os jovens, 16 a 20 anos, residentes na área de abrangência do CRAS 20 de Abril, abrindo vagas depois para outras unidades de assistência, uma vez que visa o fortalecimento local.
CRONOGRAMA DE AÇÕES ( OUTUBRO )
05-10-2012 - Entrevista na Casa de Passagem Belém em Alagoinhas.
11-10-2012 - Continuação das Gravações no Lixão de Ipirá.
27-10-2012 - Mostra das ações desenvolvidas para a comunidade.
11-10-2012 - Continuação das Gravações no Lixão de Ipirá.
27-10-2012 - Mostra das ações desenvolvidas para a comunidade.
sexta-feira, 28 de setembro de 2012
Projeto Graffitart Artevista
GRAFITE
A arte do grafite é uma forma de manifestação
artística em espaços públicos. A definição mais popular diz que
o grafite é um tipo de inscrição feita em paredes. Existem relatos
e vestígios dessa arte desde o Império Romano. Seu aparecimento na
Idade Contemporânea se deu na década de 1970, em Nova Iorque, nos
Estados Unidos. Alguns jovens começaram a deixar suas marcas nas
paredes da cidade e, algum tempo depois, essas marcas evoluíram com
técnicas e desenhos.
O grafite está ligado diretamente a vários
movimentos, em especial ao Hip Hop. Para esse movimento, o grafite é
a forma de expressar toda a opressão que a humanidade vive,
principalmente os menos favorecidos, ou seja, o grafite reflete a
realidade das ruas.
O grafite foi introduzido no Brasil no final da década de 1970, em São Paulo. Os brasileiros não se contentaram com o grafite norte-americano, então começaram a incrementar a arte com um toque brasileiro. O estilo do grafite brasileiro é reconhecido entre os melhores de todo o mundo.
O grafite foi introduzido no Brasil no final da década de 1970, em São Paulo. Os brasileiros não se contentaram com o grafite norte-americano, então começaram a incrementar a arte com um toque brasileiro. O estilo do grafite brasileiro é reconhecido entre os melhores de todo o mundo.
Muitas polêmicas giram em torno desse movimento
artístico, pois de um lado o grafite é desempenhado com qualidade
artística, e do outro não passa de poluição visual e vandalismo.
A pichação ou vandalismo é caracterizado pelo ato de escrever em
muros, edifícios, monumentos e vias públicas. Os materiais
utilizados pelos grafiteiros vão desde tradicionais latas de spray
até o látex.
Principais termos e gírias utilizadas nessa arte;
• Grafiteiro/writter: o artista que pinta.
• Bite: imitar o estilo de outro grafiteiro.
• Crew: é um conjunto de grafiteiros que se reúne para pintar ao mesmo tempo.
• Tag: é a assinatura de grafiteiro.
• Toy: é o grafiteiro iniciante.
• Spot: lugar onde é praticada a arte do grafitismo.
Principais termos e gírias utilizadas nessa arte;
• Grafiteiro/writter: o artista que pinta.
• Bite: imitar o estilo de outro grafiteiro.
• Crew: é um conjunto de grafiteiros que se reúne para pintar ao mesmo tempo.
• Tag: é a assinatura de grafiteiro.
• Toy: é o grafiteiro iniciante.
• Spot: lugar onde é praticada a arte do grafitismo.
O Projeto: Nasceu de necessidade local de jovens não terem mais atividades complementares dentro das escolas e também da falta de lazer dentro da comunidade. Nesse projeto será mostrado como e onde nasceu a arte do graffiti, o panorama atual, suas gírias, seus estilos, e como poderá transformar suas vidas.Junto a escola será acompanhado o desenvolvimento e o rendimento de cada participante da oficina, será uma oficina rotativa pois terão oportunidades de conhecer diferentes tipos de artistas através das muitas parcerias que faremos.
Objetivo: Trabalhar com jovens que se encontram expostos a vulnerabilidade e ao grande risco de envolvimento com as drogas, ajudar na mudança de hábitos, mostras possibilidades diante das dificuldades, e promover a socialização desses jovens com a sociedade local para uma mudança social e cultural.
terça-feira, 25 de setembro de 2012
Projeto Educa Trânsito
O projeto: O projeto nasceu de uma forma muito simples, todos os dias passando pela Ba-052, notei que muitas carcaças de carros ficam ao lado da rodovia pelo fato de não existir espaço em algumas oficinas, onde há uma certa concentração delas, aí surgiu a ideia inicial, porque não usar elas a nosso favor, como já tinha o projeto de grafite com alguns jovens da comunidade onde trabalho atualmente, era só juntar as partes da ponte e então teríamos a ligação necessária para ligar a sociedade, uma vez que essa comunidade também tem e sofre com o pré-conceito da população. Esse projeto visa a unificação da arte com a conscientização, usaremos carcaças como base para o graffiti, que serão usadas para mostrar que não há limites e nem barreiras para a educação.
Objetivo: Intervenção,mobilização e conscientização de uma forma dinâmica junto a população.
Público Alvo: Para começar com jovens que participam do projeto,depois para a população de uma forma geral e ainda para a grande quantidade de motoristas que trafegam pela Ba-052.
Justificativa: Conhecendo e analisando a cultura local, nota-se a necessidade de um trabalho diferenciado de conscientização, um projeto interdisciplinar, onde será trabalhado com jovens de uma comunidade extremamente vulnerável a alguns dos maiores riscos de saúde pública hoje no Brasil, as drogas. Como em muitas cidades do país, aqui a realidade atual não é diferente, também enfrentamos estes riscos com muitos jovens, será trabalhado ainda o grafite, uma arte de rua que sofre muito pré-conceito, apesar de agora está tomando novos rumos,também estaremos fazendo acompanhamento junto à escola quanto as questões como frequência, comportamento e desenvolvimento.
Contexto Social: Sabemos que atualmente a parceria faz toda a diferença, uma vez que usada de forma adequada ela é capaz de transpor todas as barreiras e é sabendo desse poder que acontecerá a parceria com a 21ª Ciretran -Ipirá -Bahia, onde foi solicitado algumas carcaças para serem usadas nesse projeto e ainda teremos a participação do Derba ( Departamento de Infraestrutura do estado da Bahia ) onde foi solicitado o espaço de aproximadamente 2 km da Ba-052, na altura do km 84 até o km 86, na estrada do feijão.
segunda-feira, 24 de setembro de 2012
Interdisciplinaridade Social
Introdução:
“Enquanto
nós não desenvolvermos a possibilidade de ver as coisas por duas
visões, nossa realidade será complicada (...) Nós não precisamos
de heróis ou heroínas para transformar a realidade, nós precisamos
de pessoas verdadeiramente humanas”.
Jorge
Mello
Objetivo
Inicial: Captação de recursos
para produção do documentário interdisciplinar.
Objetivo
Específico:
Produzir
documentário voltado para as causas locais, como o trabalho
desenvolvido pelas famílias que se encontram atualmente no lixão de
Ipirá, mostrar o crescente número de casos com jovens e crianças
envolvidas no tráfico de drogas, levantamento de dados relacionados
a esse problema, e usar esse documentário como arma para interver e
mobilizar a sociedade civil para o enfrentamento desse grande
problema.
Justificativa:
Diante do
quadro atual no Brasil, na nossa cidade hoje infelizmente não é
diferente, não é preciso ir muito longe para saber de problemas
como o envolvimento de crianças e jovens com as drogas, pois muitas
das vezes isso acontece dentro do próprio lar, entretanto mesmo sabendo
da grande dificuldade que é lidar com esse assunto e ainda mais,
acabar com ele, queremos usar esse projeto para pelo menos minimizar
esse quadro dentro da nossa cidade, será trabalhado através de
vários projetos o incentivo da participação da família em
palestras, os jovens em atividades de lazer, educação e ainda
oficinas como a dança de rua, o grafite e pedreiro em parceria com
alguns colaboradores e é claro com a participação da sociedade
civil local.
O
projeto:
O projeto
consiste em pesquisas, acompanhamento e encaminhamento quando
necessário, também visa a ampliação da rede de garantias de
direitos, busca da implantação de uma cooperativa para catadores e
uma horta comunitária com sistema integrado de agricultura voltado
para as famílias carentes, integração dos jovens que se encontram
nas áreas vulneráveis com uso da Dança de rua, do Graffitti,entre
outros. Contará também com o apoio deste blog para a transparência
do projeto, no qual todos poderão acompanhar o projeto em todas as
suas etapas.
Se você se sente mobilizado a ajudar esse projeto, pode nos ajudar de muitas formas:
Entre em contato pelo e-mail: referencia1106@hotmail.com ou pelo telefone: (75) 9232 0074
quinta-feira, 20 de setembro de 2012
Complequite Complicosa
“Não acredite
em nada do que eu disser aqui” e “Não duvide de nada do
que eu disser aqui”, calma! Não é complicado. Ele disse que
“a crença simples é perigosa, apenas pratique e
confirme”, quando apenas se acredita ou duvida de algo, a
pessoa perde a chance de confirmar na prática as experiências que
ouve falar.
Aliás, a prática foi o principal tema da
mensagem, e deixando muitas reflexões valiosas, Jorge Mello nos
levou a pensar sobre o sentido da vida, o primeiro passo foi entender
que a palavra “simplicidade” não é apenas o oposto da
“complicação”. É necessário buscar outros sentidos para essas
palavras que tanto rondam nossas vidas.
“Algumas pessoas sofrem de complequite
complicosa” diz ele, que nada mais é do que tentar complicar
coisas no dia a dia que sequer deveriam nos demandar tanto esforço.
Quase 2 milhões de pessoas no mundo tem dificuldade de encontrar um
sentido na vida, você é uma delas? Então anota aí a mensagem
final deixada por ele: “Enquanto nós não
desenvolvermos essa possibilidade de ver as coisas por duas
visões, nossa realidade será complicada (…) Nós não
precisamos de heróis ou heroinas para transformar a realidade, nós
precisamos de pessoas verdadeiramente humanas”.
Jorge Mello é Monge ordenado no Zen Budismo com o nome de Koho. Brasileiro nascido nos pampas de Itaqui (RS), considera-se cidadão planetário e irmão de todos os seres. Há tempos trilha os caminhos do Viver Simples. Participou em 2003 de treinamento específico sobre “Simplicidade e Transformação Social” no Schumacher College na Inglaterra.
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